青春力量扎根基层沃土 实践之花绽放彭泽大地 ——江西应用科技学院暑期实践队书写新时代青年担当

以心换心，架起与群众的“连心桥”

初入社区，实践队便以“破冰融心”为起点，通过“玛卡巴卡”“动物园里有什么”等趣味游戏，迅速消除与孩子们的陌生感。手势舞互动、自我介绍分享，让欢声笑语成为团队与社区居民初次相遇的“见面礼”。

在树叶面具手工课堂上，志愿者们引导孩子们将落叶转化为创意载体——蝴蝶展翅的灵动、卡通形象的童趣，一片片普通的叶子在孩子们手中焕发新生。“老师，你看我的面具像不像超人？”稚嫩的话语里满是成就感，而这份成就感，正是实践队用耐心与爱心培育的第一朵“信任之花”。

红色铸魂，让理想信念扎根心田

“七一”建党节前后，红色主题活动成为实践队的重要课程。孩子们亲手制作红军帽，跟着《红红的太阳》旋律起舞，在角色扮演中触摸革命历史；红色故事会上，“小听众”们围着志愿者追问“红军叔叔为什么不怕冷”，纯真的提问里，是红色基因正在萌芽的生动写照。

实践队队员们还专程前往彭泽烈士陵园，在纪念碑前肃立默哀、三鞠躬致敬、绕碑瞻仰追思。“每一束鲜花都承载着敬意，每一次鞠躬都凝聚着传承。”团队指导老师汤淇茗在日记中写道，“站在这里才真正明白，‘初心’二字不是口号，而是前辈们用生命守护的信仰。”

知行合一，在实践中践行责任担当

长江岸线边，实践队化身“生态卫士”——向居民普及江豚保护知识，在关键水域采集水样监测水质，沿着江岸清理垃圾。“现在江豚多起来了！”居民的感慨，印证着环保行动的意义。而这份意义，正通过队员们的实践，传递给更多人。

安全课堂上，“理论+情景剧”的创新模式让教育入脑入心。防溺水情景剧里，孩子们扮演“救生员”模拟救援；防拐骗演练中，“小演员”们学会识别诱骗话术。“原来陌生人给糖不能要呀。”7岁的小朋友王梓涵说，这样的课比单纯说教“好懂多了”。

文化传承，让根脉情怀浸润成长

非遗体验活动中，剪纸的镂空艺术让孩子们惊叹“纸还能这样剪”，花花风车转动的不仅是童趣，更是对传统工艺的好奇；彭泽民俗课堂上，陶渊明归隐田园的故事引发“什么是淡泊”的讨论，蒸米粑粘土制作、《我心中的彭泽》绘画创作，让孩子们在动手实践中，悄然加深对家乡文化的认同。

“你我携手抵制欺凌”主题活动里，纸飞机载着孩子们的心声飞向“心灵信箱”，横幅上的稚嫩签名，是拒绝欺凌的郑重承诺。“我们希望用孩子能理解的方式，教会他们尊重与被尊重。”团队指导老师全倩倩说，心理健康教育更需要“润物细无声”的智慧。

从社区服务到生态保护，从红色教育到文化传承，江西应用科技学院的青年学子们以青春之力扎根基层，用实践行动诠释“知行合一”。正如队员徐晨曦所说：“我们走出校园，不仅是为了提供服务，更是为了在大地课堂里读懂中国。这片土地教会我们的，终将成为我们未来前行的力量。”

据悉，此次实践活动是江西应用科技学院深化“三元育人”、推进实践教学的生动实践。学校相关负责人表示，将持续推动“万名大学生进千站”活动走深走实，让青年学子在服务社会中成长成才，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。