“80后”都当大学校长了 重视年轻干部选拔任用

“80后”都当大学校长了 重视年轻干部选拔任用5月7日,青岛理工大学召开中层会议,传达山东省委关于调整党政主要负责同志的决定。山东省委决定张凯担任青岛理工大学校长。

张凯是“80后”。他今年44岁,来自四川南充。他毕业于中国石油大学(华东),后来在这所学校担任讲师、副教授和教授。

山东省政府于2021年7月发布通知,张凯被任命为青岛理工大学副校,今年5月他更进一步,成为该校校长。

今年以来,至少有5名“80后”担任高校领导职务。除了张凯,他还担任北京大学副校、厦门大学副校、Xi交通大学党委副书记王欢、北京师范大学副校陈兴。

据不完全统计,自2021年以来,中国至少有14名“80后”担任高校领导,其中2021年至2022年至少有3名,2023年至少有6名,上半年至少有5名,“80后”高校领导人数不断扩大。

研究精英,参与多个重点项目

在张凯40多年的人生历程中,他经历了从教师到大学管理者的角色转变。2021年7月,他担任青岛理工大学副校,担任大学管理岗位。“80后”都当大学校长了 重视年轻干部选拔任用

在担任青岛理工大学之前,张凯在中国石油大学(华东)学习和工作。2008年7月,他在学校获得学士学位、硕士学位和博士学位后,留在石油工程学院担任讲师。两年后,他成为了一名副教授,几年后晋升为教授。

相关介绍显示,张凯一直从事智能油田开发理论和方法领域的研究,负责并参与国家自然科学基金、863项目、中国重大油气项目等10多个重点项目。

他发表了100多篇文章,包括56篇SCI文章,获得省部级奖项一等奖4项,并写了2篇文章。他是国家自然科学基金优秀青年基金、孙越崎青年科技奖获得者、山东泰山学者特聘专家。

此外,张凯还有中国能源学会石油天然气专家组委员、山东岩石力学与工程协会副主席、中国石油大学学报(自然科学版)编委会等多项学术兼职。

现在,出生于1980年的张凯已经成为一名大学校长。在担任青岛理工大学校长后,张凯表示,他将努力培养一个担当民族复兴重任的新人,并尽快建立一所具有鲜明特色的高水平应用研究型大学。

他还提到,坚持严于律己,营造“创新努力,争一流”的创业氛围。严格遵守廉洁自律的相关规定,坚持依法治校,用制度管理人员。“80后”都当大学校长了 重视年轻干部选拔任用

多位“80后”担任高校领导。

从今年开始,有许多“80后”担任大学领导职务。

今年3月下旬,北京大学官网“现任领导”栏目更新显示,北京大学党委常委兼秘书长、党委宣传部部长、新闻发言人、媒体中心主任羽中(1980年出生)已任北京大学副校。

任羽在北京大学工作了很长时间。他曾担任学校党办秘书室主任、学校党委政研室主任。现负责监督、信访、网络安全等工作。,并协助党委书记和校长负责党政日常事务和协调推广工作。

今年3月中旬,厦门大学官网“现任领导”栏目更新显示,厦门大学航空航天学院常务副院长尤延(1981年出生)已任厦门大学党委常委、副校。

本科和博士毕业于南京航空航天大学。他曾是德国航空航天中心空气动力与流体技术研究所的全职研究科学家。他还在比利时冯卡门流体力学研究所和哥廷根流体力学研究所学习。

2012年,尤延邈被聘为厦门大学航空系教授,随后担任厦门大学航空航天学院常务副院长。2019年,尤延是厦门大学“嘉庚一号”火箭发射成功的负责人之一。

此前,据媒体报道,尤延邈是厦门大学的航天“少帅”。厦门大学官网提到,尤延邈及其团队对学校的航空研究做出了重要贡献。

除上述任羽中、尤延邈外,今年还有Xi交通大学党委副书记王欢(1981年出生)、北京师范大学副校陈兴(1980年出生)等人担任大学领导职务。

王欢是一名在Xi交通大学工作多年的女干部。曾担任Xi交通大学校庆工作办公室副主任、党委学生工作部部长、学生部部长、武装部部长(兼)。、创新创业学院大学生党委书记副院长(兼)。

陈兴毕业于清华大学,后来就读于美国加利福尼亚大学伯克利分校。毕业后获得博士学位,然后在哈佛大学医学院从事博士后研究。

回国后,陈兴在北京大学、清华大学相关学校和科研机构担任研究员,曾当选为组部青年拔尖人才,后来担任北京大学化学与分子工程学院副院长、院长,现任北京师范大学副校。

专家:重视年轻干部选拔任用的体现。

近年来,有许多“80后”担任大学领导职务。比如中山大学副校、中石油大学(北京)党委副书记蒲俊霖、合肥工业大学党委常委、副校汪萌、复旦大学党委常委、副校姜育刚、南昌大学党委常委、副校吴丹、西南石油大学党委常委、副校周莹、哈尔滨工程大学党委常委、副校殷敬伟等。

据不完全统计,自2021年以来,至少有14名“80后”担任高校领导,其中2021年至2022年至少有3名,2023年至少有6名,上半年至少有5名,“80后”高校领导团队不断壮大。

中央党校(国家行政学院)教授竹立家表示,“80后”年龄在35-44岁之间,这是他们职业生涯的黄金时期。这一时期的年轻人一般是高校的业务骨干、教学专家或科研领域的年轻人。

竹立家告诉中国新闻周刊,提拔这些年轻人不仅仅是一种关心和培养,更是一个更大的舞台,让他们展示自己的才华。他提到,未来五年,“80后”大学副校长和校长数量将进一步增加。

在北京大学政府管理学院教授、中国人力资源研究会评估专业委员会理事白智立看来,“80后”校级领导人数的增加,是组织重视选拔任用年轻干部和储备干部的体现。

白智立表示,“80后”是高校教学和科研的中流砥柱,是成绩最好、成绩最好、职业动力最强的阶段。对他们来说,选拔“80后”大学领导更是一种鼓励。“80后”都当大学校长了 重视年轻干部选拔任用

此外,通过整理上述14位“80后”大学领导的简历,发现高文凭是标准,14人中有12人获得博士学位。从成长路径来看,我们学校的晋升是主要的,至少有12人是我们学校的晋升。

从学术背景来看,至少有10人有研究成果,或者主持国内重大科研项目,或者获得了很多专利,包括科研领域的年轻领军人才。

比如北京师范大学副校陈兴,曾当选为组部青年拔尖人才,科技部中青年科技创新领军人才。光明日报评论说,陈兴已经成为中国糖化领域的领军青年科学家。

竹立家认为,这些“80后”大学拥有完整的领导文凭、新的知识结构、广阔的视野和强大的科研能力。“当今世界的科技竞争非常激烈,这些年轻人可以在科研领域发挥更大的作用。”

白智立告诉中国新闻周刊,科研是一项专业性很强的工作,教学和科研机构都有自己独特的运营规律。“80后”的校级领导大多是科研精英,这是合理的。

但他还提到,外界对科研精英担任校级领导也有疑问,主要是担心科研精英担任领导职务,从事学校管理工作会荒废他们的学术科研能力。